KKN Peduli Merapi UII Angkatan 42

Assalamualaikum Wr.Wb

Saya bersyukur karena dapat mengambil mata kuliah KKN (Kuliah Kerja Nyata) angkatan 42 yang diselenggarakan kampus tercinta UII (Universitas Isalam Indonesia) yang bobot sks nya yaitu 2 sks.Mungkin dengan adanya KKN ini saya dan teman-teman dapat mengambil hikmah yang nantinya akan di peroleh selama mengikuti kegiatan KKN yang akan di selenggarakan dan di lakukan pada Selasa 22 Februari 2011. Saya yakin KKN ini akan dapat memberi kita pengalaman yang gak pernah terlupakan,karena tujuan diadakanya KKN ini adalah untuk memberi kita motivasi untuk berbaur dan menyatu dengan masyarakat yang nanti kelak suatu saat kita butuhkan untuk bermasyarakat kedepannya.

KKN kali ini bertema KKN PEDULI MERAPI,yang intinya kita dapat membantu sodara-sodara kita yang kemarin sempat terkena bencana alam yaitu meletusnya gunung merapi yang terjadi di kota yogyakarta pada tanggal 26 Oktober 2010 yang bertujuan

Untuk memulihkan kembali dampak yang ditimbulkan oleh gunung merapi meletus ini khususnya masyarakat yang bertempat di sekitar lereng gunung merapi,baik itu dari segi SDA (Sumber Daya Alam) dan SDM (Sumber Daya Manusia) maupun psikologi yang berdampak terhadap warga atau masyarakat sekitar.

Untuk itu kami kemarin alhamdulillah sudah dapat pembagian kelompok (Unit)KKN yang yang telah di bagi oleh tim DPPM (Diktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) Universitas Islam Indonesia yaitu UNIT 84 yang ditugaskan di lokasi sebuah : desa/kelurahan WATUADEG PURWOBINANGUN PAKEM SLEMAN.

Ya semoga kedatangan kami di sana dapat membantu dan memperingan beban yang dirasakan oleh para korban merapi ini.

Untuk itu saya selaku peserta KKN angkatan 42 ini mengucapkan kepada seluruh yang mengikuti KKN khususnya angkatan 84 ini semoga dipermudahkan,membantu dan diberi kelancaran untuk merancang program-program yang akan di terapkan untuk masyarakat korban merapi.

Wassalammualaikum Wr.Wb

Baca Selengkapnya...

Penjelasan Tentang KKN

Kuliah Kerja nyata adalah bagian integral dari proses pendidikan yang mempunyai ciri-ciri khusus. Karenanya sistem penyelenggaraannya memerlukan landasan idiil yang secara filosofis akan memberikan gambaran serta pengertian yang utuh tentang apa, bagaimana serta untuk apa KKN itu diselenggarakan. Landasan idiil ini secara akan memberikan petunjuk serta mengendalikan pola pikir dan pola tindakan dalam setiap proses penyelenggaraan KKN yang pada gilirannya akan membedakannya dari bentuk-bentuk kegiatan lain yang bukan KKN.

KKN sekurang-kurangnya mengandung lima aspek yang bernilai fundamental dan berwawasan filosofis yang tidak dapat dipisahkan antara satu dengan lainnya, yaitu:

1.Keterpaduan Pelaksanaan Tri Kepribadian Dharma Perguruan Tinggi

KKN merupakan suatu bentuk kegiatan yang memadukan Dharma Pendidikan Tinggi dan pengajaran, Penelitian, serta Pengabdian kepada Masyarakat sekaligus dalam satu kegiatan. Sebagai kegiatan pendidikan dan pengajaran, KKN merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan tinggi strata satu (S1). Hal ini berarti bahwa:

Kuliah Kerja Nyata sebagai program tidak berdiri sendiri dan tidak terpisahkan dari tujuan dan isi pendidikan tinggi lainnya;

1.Berfungsi sebagai pengikat dan perangkum semua isi kurikulum dan bahkan penambah ataupun pelengkap isi kurikulum yang telah ada;

2.Merupakan pengalaman belajar dengan realita kehidupan dalam masyarakat;

3.Pengetahuan teori mahasiswa dapat diperkaya melalui pengalaman praktis di lapangan

4.Akhirnya akan mematangkan mahasiswa menumbuhkan rasa percaya diri sebagai calon pemimpin yang handal bagi pembangunan bangsa.

Dalam kaitannya dengan penelitian, mahasiswa di dalam KKN diajak ikut mengamati, menelaah/menganalisis, menarik kesimpulan dari data kondisi dan situasi wilayah kerja yang dikumpulkanya, kemudian merumuskan permasalahan yang dihadapi, lalu mengambil keputusan untuk pemecahan/penanggulanannya dari berbagai alternatif yang ada, sesuai dengan kondisi wilayah kerja dan kemampuannya. Sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, mahasiswa dapat mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) yang dikuasainya secara ilmiah, melembaga dan langsung kepada masyarakat, yang akan menikmati manfaat IPTEKS tersebut. Dengan perkataan lain, melalui KKN mahasiswa membantu memecahkan serta menanggulangi secara pragmatis masalah yang dihadapi oleh masyarakat di dalam melaksanakan pembangunan.

2.Pendekatan Interdisipliner dan Komprehensif

KKN merupakan pengamalan ilmu yang menuntun mahasiswa kepada pola berpikir interdisipliner dan komprehensif. Usaha pemecahan berbagai masalah nyata yang timbul dalam pembangunan masyarakat dengan pendekatan interdisipliner, merupakan pengalaman belajar baru. Pola berpikir yang ingin dikembangkan melalui KKN, dilandasi oleh kenyataan, bahwa hampir setiap masalah kehidupan dalam masyarakat selalu mempunyai kaitan satu dengan yang lain, sehingga menjadi rumit. Dengan demikian pendekatan monodisiplin menjadi kurang atau tidak efektif.

KKN mempunyai falsafah dan tujuan berbeda dengan apa yang dikenal sebagai Program Praktek Lapangan (PPL), Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM), Kuliah Kerja Lapangan (KKL), Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) ataupun praktek umum mahasiswa. Kegiatan yang disebutkan tadi itu selalu bertolak dari dan bergerak sebatas bidang ilmu yang sedang dipelajarinya. Meskipun mungkin bersifat sangat ilmiah, tetapi cenderung bersifat monodisiplin. Sebaliknya KKN bertolak dari permasalahan nyata dari masyarakat, yang didekati dengan menggunakan segala ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang sedang dan akan dipelajarinya.

Baca Selengkapnya...

Profil KKN UII Unit 84

Nama : Haris Febryano NIM :07524016 Jurusan : TI/Teknik Elektro	Nama : Arif Rahman Saleh NIM :08523299 Jurusan : TI/Teknik Informatika
Nama : Sari Dwi Jayanti NIM :06311197 Jurusan : Ekonomi/Manajemen	Nama : Vivialita Septiani Puteri NIM :08522199 Jurusan : TI/Teknik Industri
Nama : Gunawan Wibisono NIM :08511101 Jurusan : TSP/Teknik Sipil	Nama : Arya Andika Kusuma NIM :07523091 Jurusan : TI/Teknik Informatika
Nama : Asti Mayni Sari NIM :07613135 Jurusan :MIPA/Farmasi	Nama : Aziz Muammar Nugroho NIM :07312322 Jurusan : Ekonomi/Akuntansi
Nama : Rilisa Ophira Ramadhani Siregar NIM :08410491 Jurusan : Hukum/Ilmu Hukum	Nama : Adi Riyanto NIM :07311144 Jurusan : Ekonomi/Manajemen

Baca Selengkapnya...